动态图学习笔记:先确定问题,再谈模型

从预测与聚类兴趣出发,整理动态图、分布漂移和时序图聚类的学习方向与当前阶段。

我最初想了解预测和聚类这两个方向,也关注图神经网络与 Transformer。随着资料越来越多,单纯列模型名字已经不够,需要先说明自己想研究什么问题。

目前关注的线索

一条线索是动态图中的历史信息:哪些关系可以长期保留,哪些变化只是短期扰动,时间变化之后旧信息是否还适用。

另一条线索是动态图聚类:除了预测未来交互,也希望理解节点群体和结构如何随时间演化。

这些是当前的学习与研究兴趣,具体问题还需要结合论文、数据和复现逐步收窄。

学习顺序先放慢一点

我准备按下面的顺序推进:

  1. 理解图数据、消息传递与时间信息。
  2. 阅读代表性论文,同时对照作者代码。
  3. 固定数据、切分、采样和评价方式,建立基线记录。
  4. 在有运行证据之后,再讨论模型改动和效果。

例如,TGN 把动态图表示为带时间的事件序列,并结合记忆与图上的计算;它是我计划对照学习的入口之一。TGN 原论文、作者代码。

当前进度怎么记

目前已整理研究路线和文献知识库。现有 TGN 复现报告仍是未开始的记录框架,不能写成已经跑通或已经取得改进结果。

之后的实验记录会补上代码版本、运行配置、命令、日志和实际结果。阅读计划与实验成果分别记录,比较起来也更清楚。

接下来要补充

先把正在读的论文整理成问题、方法和评测三部分,再加入自己的理解与疑问。模型细节、推导和实验结果,等完成对应工作后再写成独立文章。

文献整理的方法也记在 Zotero 与 Obsidian 的使用记录 中。

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